任友群 教育部教師工作司司長

我們懷著無比崇敬的心情，來到吳玉章同志的故里四川自貢榮縣，共同見證《吳玉章全集》正式出版發行，共同探討吳玉章教育思想的深刻內涵，共同傳承紅色教育家精神。

今年 9 月，習近平總書記在給全國優秀教師代表的致信中，首次提出中國特有的教育家精神并深刻闡釋其豐富內涵和實踐要求，從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態度、仁愛之心、弘道追求六個方面對教育家精神作出系統闡述，為新時代教師隊伍建設錨定了時代方位、指明了前進方向、提供了根本遵循。作為無產階級革命家、紅色教育家的杰出典范，吳玉章同志一生追求真理、與時俱進，獻身革命、矢志不渝，是民主革命的偉大“先驅者”、共產主義事業的忠誠“奮斗者”、新型文教事業的堅定“開拓者”、中國人民大學的卓越“締造者”。吳玉章同志的一生是中國優秀教育家的生動縮影，他的教育思想更是紅色教育家、人民教育家精神的重要資源寶庫和珍貴精神財富，值得我們認真體悟、深刻領會、貫徹落實。

作為我們黨創辦的第一所新型正規大學，中國人民大學在學習宣傳吳玉章同志的光輝成就、大力弘揚教育家精神 方 面 ，率 先 響 應 、積 極 作為。中國人民大學主辦吳玉章教育思想研討會，是深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神的重要舉措，也是充分彰顯吳玉章同志崇高精神、高尚品德、偉大風范的具體實踐，更是宣傳闡釋教育家精神、加快推進教育強國建設的創新之舉。

一是要弘揚吳玉章同志培養革命人才的教育思想，擦亮治學育人精神底色。吳玉章同志的一生，是一貫有益于青年的一生，他始終把教育與革命結為一體，堅持為革命為社會主義育人的方向。“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”始終是教育的根本問題，必須引導廣大教師始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，瞄準教育為黨和人民事業服務的方向，不斷錘煉培養堪當民族復興重任時代新人的責任擔當，為教育強國建設筑牢育人根基。

二是要弘揚吳玉章同志以身作則的精神品格，強化師德師風鮮明導向。吳玉章同志的一生，是“一輩子做好事”的一生，他評價自己時說，“我只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個‘以身作則’來教育人的平常人”。師德師風是教師的立業之基、從教之要，必須引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，強化師德師風建設常態化、長效化，成為精于“傳道授業解惑”的“經師”和“人師”的統一者，為教育強國建設鍛造堅強階梯。

三是要弘揚吳玉章同志恪守信念的革命氣節，引領強國有我使命擔當。吳玉章同志的一生，是一貫有益于革命的一生，他有堅強的無產階級黨性和崇高的革命氣節，為民族的解放、國家的富強付出了全部心力。一切偉大的事業都需要在承前啟后、繼往開來中推進，面對新時代新挑戰新機遇，必須引導廣大教師切實增強“強國建設、教育何為”的使命感、責任感，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，奮力開拓教育強國建設新局面。

去年 4 月 25 日，習近平總書記在中國人民大學考察調研時特別囑托：“中國人民大學在抗日烽火中誕生，在黨的關懷下發展壯大，具有光榮的革命傳統和鮮明的紅色基因。一定要把這一光榮傳統和紅色基因傳承好，守好黨的這塊重要陣地?！毕Ｍ袊嗣翊髮W以本次研討會為契機，深入挖掘吳玉章同志一生追求革命、追求光明、追求真理的奮斗實踐，強化新時代高素質專業化教師隊伍建設，充分發揮好高等教育“龍頭”作用，走好建設中國特色、世界一流大學新路，為強國建設、民族復興持續注入強勁力量。